标签:老师

  • 共建和谐校园 和谐校园手抄报

    时间:2020-10-29 17:19

    1 和谐校园手抄报:和谐校园文章

  • 高中写人的作文 写人的优秀作文

    时间:2020-10-29 17:07

    关于写人的优秀作文三篇  通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心

  • 我的老师ppt 七年级语文课件《我的老师海伦·凯》

    时间:2020-10-29 17:06

    七年级语文课件《我的老师海伦·凯》  教学目标  一、知识目标  1、下列加粗的字的读音:  迹象 凝聚 遗憾 搀扶 筑巢 无垠 预兆 骚动 和蔼 覆盖

  • 鼓舞什么 鼓舞的近义词什么

    时间:2020-10-29 16:49

    鼓舞的近义词什么  鼓舞的近义词有哪些呢?以下是小编为您整理的资料,欢迎阅读。  鼓舞的近义词什么  慰勉  驱策  鼓动  策动  推动  勉

  • 好习惯伴我行手抄报 关于好习惯的手抄报内容

    时间:2020-10-29 16:06

    导语:以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、八荣八耻观为重要的学习内容,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面引导和培养学生行为习惯。下面分享

  • 古诗咏柳的诗意 《古诗诵读春晓咏柳》教学设计

    时间:2020-10-29 14:09

    小学一年级语文下册《古诗诵读春晓咏柳》教学设计  作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解

  • 小学生1分钟可以做什么 小学语文《一分钟》教学设计

    时间:2020-10-29 13:54

    小学语文《一分钟》优秀教学设计  作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设

  • 最后的姿势课文 六年级语文《最后的姿势》教学设计

    时间:2020-10-29 13:40

    六年级语文《最后的姿势》教学设计  作为一名老师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么

  • 一分钟教案 一年级语文《一分钟》教学设计

    时间:2020-10-29 13:24

    一年级语文《一分钟》教学设计  教学目标:  1、认识9个生字,会写8个生字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、知道时间的宝贵,懂得严格要

  • 比你打又点 二年级语文下册《画杨桃》教学设计

    时间:2020-10-29 13:17

    二年级语文下册《画杨桃》教学设计  教学目标:  1、认识14个汉字,会写9个字,学习新的偏旁部首,正确读写有关词语。  2、能正确、顺畅、有感情地朗读

  • 左右结构的字 二年级语文《左右结构的字》教学设计

    时间:2020-10-29 13:09

    二年级语文《左右结构的字》教学设计  教学目标:  1.通过学习,学生能够掌握字的左右结构类型特征及结构特点,并能掌握这类字的书写要领;  2.培养学生

  • 假如教学设计 二年级语文上《假如》教学设计

    时间:2020-10-29 13:08

    二年级语文上《假如》教学设计  教材分析:  《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想象力、创造力。全诗用并列结构的形

  • 关于感恩老师的故事 感谢师恩的幼儿故事

    时间:2020-10-29 12:51

    1 感谢师恩的幼儿故事之周恩来不忘师恩

  • 迟到 《迟到》阅读答案

    时间:2020-10-29 12:26

    体罚在一定程度上会伤害儿童的身心健康,是不妥当的教育方式之一。家长有时对孩子大打出手也是恨铁不成钢的心理所致,但还是要以引导教育为主,或许采用温和

  • 师恩难忘教学设计 师恩难忘教学设计

    时间:2020-10-29 12:21

    师恩难忘教学设计  《师恩难忘》是苏教版小语第九册的第一篇课文,是著名作家刘绍棠写的,深情而朴实地缅怀了田老师,抒发了对这位乡村小学老师的尊敬和感

  • 我的老师教案 走近我的老师教学设计

    时间:2020-10-29 11:33

    走近我的老师教学设计  一、教学目标  学会和老师沟通的方法和技巧  二、教学重点  怎样和老师更好的沟通  三、教学难点  学会换位思考,理

  • 分数的初步认识课件 《分数的初步认识》教学设计

    时间:2020-10-29 10:53

    《分数的初步认识》教学设计  新的小学数学课程标准指出:数学教学活动必须在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极

  • 详细的近义词和反义词 详细的近义词和反义词是什么

    时间:2020-10-29 10:04

    详细的近义词和反义词是什么  详细这个词大家都十分的熟悉,那它的反义词,近义词你知道哪些?  详细的近义词:具体 细致、详尽、周密小心、注意、仔细、

  • gkh教学设计 gkh教学设计

    时间:2020-10-29 09:19

    gkh教学设计  第一课时  教学目标:1.学会 “g k h ” 3个声母,读准音,认清形,正确书写;  教学重难点: g k h 的发音及书写。  教学准备:教学挂图、拼音

  • 介绍人的顺序礼仪 幼儿园介绍他人教案

    时间:2020-10-29 07:01

    1 幼儿园介绍他人教案:活动目标