松风阁记 刘基《松风阁记》阅读练习及答案 刘基《松风阁记》阅读练习及答案

时间:2021-09-14 00:57:20

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刘基

阅读下文,完成22—26题。松风阁记 刘基 ①雨、风、露、雷,皆出乎天。雨、露有形,物待以滋。雷无形而有声,惟风亦然。 ②风不能自为声,附于物而有声;非若雷之怒号,訇磕 ①于虚无之中也。惟其附于物而为声, 故其声一随于物,大小清浊,可喜可愕,悉随其物之形而生焉。土石邻P ②, 虽附之不能为声;谷虚而大,其声雄以厉;水荡而柔,其声汹以Y。皆不得其中和,使人骇胆而惊心。故独于草木为宜。而草木之中,叶之大者,其声窒;叶之槁 者,其声悲;叶之弱者,其声懦而不扬。是故宜于风者莫如松。盖松之为物,干挺而枝停叶细而条长,离奇而a伲潇洒而扶疏,L而玲珑。故风之过之,不壅 不激,疏通畅达,有自然之音;故听之可以解烦黩,涤昏秽,旷神怡情,恬淡寂寥,逍遥太空,与造化游。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。 ③金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。 微风拂之,声如暗泉飒飒走石;稍大,则如奏雅乐;其大风至,则如扬波涛,又如振鼓,隐隐有节奏。方舟上人为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林,而去人不远。夏不苦暑,冬不酷寒;观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,偃蹇而优游,逍遥而相羊 ③,无外物以汩其心,可以喜乐,可以永日;又何必濯颍水而以为高,登首阳而以为清也哉! 【注】①訇磕:大声。②邻P:P龟的别名,此指石碑下的石雕。③相羊:同“徜徉”,徘徊。 22.分析文章开头写雨、露、雷的作用。 23.对第②段画线句的理解正确的一项是。 A.原来它的声音都已附着在其它的物体上了 B.所以它的发声完全依据 所吹到的物体而定 C.原来它的声音是一直附着于其它物体上的 D.所以它的声音是一定要追随着其它事物的 24.第②段的层次结构非常清晰,试作简要分析。 25.分析第③段画线句的表达效果。 26.概括本文的主要内容。 答案: 22.为了衬托风无形有声、附物为声的特点。 23.B 24.第②段先写风吹它物之声令人“骇胆而惊心”,次写草木之声令人不快,最后写松风之声令人“旷神怡情”,全段自远而近,层层推进,井然有序。 25.全句连用四个比喻,形象地表现金鸡峰三松随风势由弱而强,其声亦随之变化万端的特征,令人如临其境。 26.本文描绘了松风阁的独特风声,抒发了对山间美景的钟爱之情,表达作者隐逸林泉、高洁脱俗的思想追求。

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